موقع فكرة

🏠 الرئيسية 🔍 البحث
⬅ السابق تحضير درس الهمزة في اول الكلمة- التالي ➡

درس حول الهمزة في اول الكلمة للسنة الاولى متوسط - الجيل الثاني.


٭ الأمثلة:

المجموعة – أ- :

-1 استفاد الانسان من الكتاب الالكتروني استفادة كبيرة.

-2 اشكر الله على فضل العلم.

-3 ابن سينا طبيب عربي مشهور

المجموعة – ب-:

-1 أقبل الانسان على الكتاب الالكتروني .


٭المناقشة والتّحليل:

- تأمل الكلمات المكتوبة بلون مغاير في المجموعة أ:فيم تشترك )بم بدأت(؟ بدأت بالهمزة

- ما موقعها من الجملة؟ بداية الجملة .

- جرّب حذفها (الهمزة) ، بم تحسّ أثناء نطق الكلمة بعد الحذف ؟ ج : ثقل وصعوبة في النّطق .

- ما حركة الحرف الموالي للهمزة ؟ ج : ساكن وهل يمكن البدء بالسّاكن ؟ ج : لا .

- ماذا فعلنا لتخفيف النّطق ؟ ج : أضفنا الهمزة إلى أوّل الكلمة .

- كيف نسمّي هذه الهمزة ؟ ج : همزة الوصل .

- ما تعريفها ؟



الاستنتاج:

 همزة الوصل : همزة زائدة يُؤتَى بها أوّل الكلمة لتسهيل النّطق بالسّاكن وهي ثابتة في الابتداء ( تنطق بداية الكلمة ) ولا تنطق في وسطها ، وصورتها ( ا ). مثال : ارتفع شأن الرّازي في العالم .

* لهمزة الوصل فائدتان :

- تسهّل النّطق بالسّاكن ( تجنّبنا ثقل النّطق ) .

- تمنع البدء بالسّاكن ( العرب لا تبدأ بالسّاكن ) .


لنعد الآن إلى الأمثلة ولنحدّد مواضع كتابة همزة الوصل:

ما نوع كلمة 'استفاد' ؟ ج: فعل ماض. س : كم عدد حروفه ؟ ج : سداسي . هات منه الأمر ج :

' اِستفد ' س : وما مصدره ؟ ج : ' استفادة ' .

س : ما نوع الفعل "اشكر" ؟ ج : فعل أمر . ماذا تستنتج ؟

س : ما نوع الهمزة في كلمة " ابن " في م 3؟ ج : همزة وصل . ما نوع الكلمة ؟ ج : اسم .


* مواضع كتابتها : تكتب همزة الوصل

- أوّل الفعل :

أ- الماضي الخماسي و أمره ومصدره : انْتَفِعْ بعملك كما اِنْتَفَعَ غيرك انتفاعًا .

ب- الماضي السّداسي وأمره ومصدره : اِسْتَعْمِلْ أدواتك كما اسْتَعْمَلْتُهَا اِسْتِعْمَالًا صحيحا. 

الأمر : " اذْكُرْ رَبَّكَ إِذ ا نَسِيتَ ..."

- في الأسماء : (الأسماء السبعة)

- وفي أوّل الأسماء الآتية : ابن ابنة امرؤ امرأة اسم اثنان اثنتان ، وكلّها أسماء سماعيّة ( لا قاعدة لها وإنّما سمعت عن العرب ) و أمثلة هذا : امرأة فرعون آمنت باللّّه حضر النّدوة اثنان من الرّجال واثنتان من النّساء .

- في الحروف :( ال التّعريف ) مثل : العلم في الصّغر كالنّقش على الحجر .


لنعد للمجموعة*ب*

- لاحظ الكلمة في المثال الأول (بم بدأت)؟ بدأت بالهمزة.

- س:ما موقعها من الجملة؟ بداية الجملة –هل نطقت و كتبت ؟نعم

- ماذا تسمى ؟همزة القطع

- ماذا تستنتج؟


- همزة القطع: هي همزة تكتب و تنطق في أول الكلمة.

- مواضع كتابة همزة القطع في بداية الكلمة :

*فوق الألف (أ) : إذا كانت مضمومة أو مفتوحة مثل :أحذية، أناس

*تكتب تحت الألف : إذا كانت مكسورة مثل :إنتاج.

*في الأفعال الماضية الثلاثية و مصادرها :مثل أكل أكلا، أخذ أخذا .

*في الأفعال الماضية الرباعية و أمرها و مصدرها : مثل :أكرم أكرم إكرام.

*في كل الأفعال المضارعة المبدوءة بالهمزة مثل : أكتب، أستعمل

*في جميع الأسماء ماعدا الأسماء السبعة التي ذكرناها مثل : أحمد، أسامة.

*في جميع الحروف ما عدا (ال) التعريف مثل :إلى، أو ،إن ، أن ........




أوظف تعلماتي :

بين نوع الهمزة في مايلي و بين سبب كتابتها بهذا الشكل:

ارسم ،أسامة ،استقبل ،إلى ، ابن.

📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (38 ملف)

📄 تحضير درس بناء فقرات سرديّة ووصّفيّة- 📄 تحضير درس الهمزة في اول الكلمة- ← (الملف الحالي) 📄 درس الهمزة في آخر الكلمة- 📄 تحضير درس النعت الحقيقي- 📄 تحضير درس إنّ وأخواتها- 📄 درس كان و اخواتها (نموذج 2)- 📄 تحضير درس كان وأخواتها- 📄 تحضير درس الفعل المبني للمجهول و نائب الفاعل- 📄 درس الجمع و انواعه- 📄 تحضير درس جمع التّكسير- 📄 تحضير درس علامات الاسم- 📄 تحضير درس علامات الوقف 2- 📄 تحضير درس علامات الوقف 1- 📄 تحضير درس المبتدأ والخبر- 📄 تحضير درس الضمير و أنواعه- 📄 تحضير درس ما يفيد التعليل والتبرير- 📄 تحضير درس ما يفيد التوكيد- 📄 تحضير درس المفعول به (نموذج رقم 2)- 📄 تحضير درس المفعول به- 📄 تحضير درس جمعا المذكّر والمؤنّث السّالمين - 📄 تحضير درس أدوات الربط (نموذج 2)- 📄 تحضير درس ادوات الربط- 📄 تحضير درس أزمنة الفعل- 📄 درس الاسم الموصول- 📄 درس التشبيه و أركانه- 📄 درس النعت السببي- 📄 درس أسماء الاشارة- 📄 تحضير درس همزة الوصل- 📄 تحضير درس أل الشّمسيّة وأل القمريّة- 📄 تحضير درس همزة القطع- 📄 تحضير درس المفعول المطلق- 📄 تحضير درس الحال و أنواعها- 📄 تحضير درس المفعول معه- 📄 تحضير درس الفاعل- 📄 تحضير درس النمط الوصفي وخطاطته- 📄 درس الوصف المادي و الوصف المعنوي- 📄 تحضير درس حذف الألف- 📄 درس الالف اللينة في الافعال و الاسماء-