موقع فكرة

🏠 الرئيسية 🔍 البحث
⬅ السابق تحضير درس علامات الاسم- التالي ➡

المَقطعُ التّعَلّمِيّ الثّامِنُ : الصّحّة وَالرّيَاضة (الأسبُوعُ : الثّالثُ )

المَيدَانُ : قوَاعِدُ اللغَةِ - السنة الاولى متوسط

المُحتوَى : عَلامَاتُ الاسْمِ (الاستاذ صالح عيواز)


الوَضعِيّاتُ التّعلّميّة :

* يَتعرّفُ عَلى الاسم وَيُحدّدُ عَلامَاتهِ .

* يُميّزُ بينَ الاسمِ وَالفِعلِ وَالحَرفِ .


تَدوِينُ الأمثِلة :




1 ـ اذكُرِ القَاسْمَ المُشتركَ بينَ كلمَاتِ الخانةِ الأولى . ج : كلّهَا مَبدُوءَة بالـ التّعرْيفِ .

2 ـ حدّدِ الحَركة الإعرَابيّة للكلمَاتِ المُلوّنةِ في الخَانةِ الثّانِيَةِ ؟ ج : الكَسرَة .

3 ـ بمَ خُتمَت الكلمَاتُ المُسَطّرُ تحتهَا فِي الخانَةِ الثّالثةِ ؟ ج : بالتّنوِينِ .

4 ـ بمَ سُبقتِ الكلمَاتُ فِي آخرِ خانَةٍ ؟ ج : بأداةِ النّدَاءِ " يَا " .

5 ـ جربِ الآنَ إدْخالَ العَلامَاتِ السّابقةِ عَلى الكلمَاتِ : " يَقولُ ، يَشعُرُ ، ذكَرَ " .

ج : يَستحِيلُ ذلك ؛ لا يُمكِن أن نقولَ مَثلا : " الـيَقولُ / يَشعُرٌ (بالتّنوِينِ) / يا ذكَرَ ".

6 ـ مَا نوعُ الكلمَاتِ التِي قبلت هَذه العَلامَاتِ ؟ ج : كلّهَا أسمَاءٌ .

7 ـ عَلامَ تدُلّ الأسمَاءُ ؟ هَلِ اقترَنتْ بزمَنِ مَا ؟ إلامَ توَصّلتُم ؟


الاستنتاج :

أ ـ تعريفُ الاسمُ : كلمَة دَلّت عَلى معنًى فِي نفسِهَا ، وَلمْ تقترنْ بزمَانٍ .

أيْ بمُجرّدِ النّطقِ بهَا يَفهَمُ السّامعُ مَعناهَا الذي لا يَرتبطُ بأيّ زمَنٍ .


ب ـ عَلامَاتُهُ :

1 ـ قبُولُ " الـ التّعريفِ " : [ الـدّينُ الـنّصِيحَةُ ]

2 ـ الجَرُّ : وَذلكَ بحَرفِ الجَرّ أو الإضافَةِ أو التّبعِيّةِ ، وَقدِ اجتمَعتِ كلّهَا فِي البسمَلة

* بـسمِ اللّهِ الرّحمَنِ الرّحِيمِ .

3 ـ النّدَاءُ : سَواءُ نُودِي العَاقِلُ ( يَا أحمدُ ) أم غيرُ العَاقلِ ( يا أرضُ ابْلَعِي مَاءكَ ... )

4 ـ التّنوينُ : ( ... أوْ وَلدٌ صَالحٌ يَدعُو لهُ )


فـــــوَائدٌ

1 ـ جُمِعتْ عَلامَاتُ الاسمِ فِي هَذا البَيتِ : بالجَرّ وَالتّنوِينِ وَالنّدَا وَالـ *** وَمُستندٍ للاِسمِ تَمييزٌ حَصَلْ

2 ـ يَقبلُ الاسمُ الإسنادَ ، فيُسندُ إلى غيرهِ ، فيكُونُ مُسندًا إليهِ ؛ أي مُبتدَأ أو فَاعِلا أو اسمَ ناسخٍ .

3 ـ مِن خصَائصِ الاسمِ أنّهُ يُفردُ وَيُثنّى وَيُجمَعُ ، وكذا النّسبَةُ ، وَهذا لا يكُونُ فِي الأفعَالِ .


1 ـ اذكُرِ القَاسْمَ المُشتركَ بينَ كلمَاتِ الخانةِ الأولى . ج : كلّهَا مَبدُوءَة بالـ التّعرْيفِ .

2 ـ حدّدِ الحَركة الإعرَابيّة للكلمَاتِ المُلوّنةِ في الخَانةِ الثّانِيَةِ ؟ ج : الكَسرَة .

3 ـ بمَ خُتمَت الكلمَاتُ المُسَطّرُ تحتهَا فِي الخانَةِ الثّالثةِ ؟ ج : بالتّنوِينِ .

4 ـ بمَ سُبقتِ الكلمَاتُ فِي آخرِ خانَةٍ ؟ ج : بأداةِ النّدَاءِ " يَا " .

5 ـ جربِ الآنَ إدْخالَ العَلامَاتِ السّابقةِ عَلى الكلمَاتِ : " يَقولُ ، يَشعُرُ ، ذكَرَ " .

ج : يَستحِيلُ ذلك ؛ لا يُمكِن أن نقولَ مَثلا : " الـيَقولُ / يَشعُرٌ (بالتّنوِينِ) / يا ذكَرَ ".

6 ـ مَا نوعُ الكلمَاتِ التِي قبلت هَذه العَلامَاتِ ؟ ج : كلّهَا أسمَاءٌ .

7 ـ عَلامَ تدُلّ الأسمَاءُ ؟ هَلِ اقترَنتْ بزمَنِ مَا ؟ إلامَ توَصّلتُم ؟


الاستنتاج :

أ ـ تعريفُ الاسمُ : كلمَة دَلّت عَلى معنًى فِي نفسِهَا ، وَلمْ تقترنْ بزمَانٍ .

أيْ بمُجرّدِ النّطقِ بهَا يَفهَمُ السّامعُ مَعناهَا الذي لا يَرتبطُ بأيّ زمَنٍ .


ب ـ عَلامَاتُهُ :

1 ـ قبُولُ " الـ التّعريفِ " : [ الـدّينُ الـنّصِيحَةُ ]

2 ـ الجَرُّ : وَذلكَ بحَرفِ الجَرّ أو الإضافَةِ أو التّبعِيّةِ ، وَقدِ اجتمَعتِ كلّهَا فِي البسمَلة

* بـسمِ اللّهِ الرّحمَنِ الرّحِيمِ .

3 ـ النّدَاءُ : سَواءُ نُودِي العَاقِلُ ( يَا أحمدُ ) أم غيرُ العَاقلِ ( يا أرضُ ابْلَعِي مَاءكَ ... )

4 ـ التّنوينُ : ( ... أوْ وَلدٌ صَالحٌ يَدعُو لهُ )


فـــــوَائدٌ

1 ـ جُمِعتْ عَلامَاتُ الاسمِ فِي هَذا البَيتِ : بالجَرّ وَالتّنوِينِ وَالنّدَا وَالـ *** وَمُستندٍ للاِسمِ تَمييزٌ حَصَلْ

2 ـ يَقبلُ الاسمُ الإسنادَ ، فيُسندُ إلى غيرهِ ، فيكُونُ مُسندًا إليهِ ؛ أي مُبتدَأ أو فَاعِلا أو اسمَ ناسخٍ .

3 ـ مِن خصَائصِ الاسمِ أنّهُ يُفردُ وَيُثنّى وَيُجمَعُ ، وكذا النّسبَةُ ، وَهذا لا يكُونُ فِي الأفعَالِ .



📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (38 ملف)

📄 تحضير درس بناء فقرات سرديّة ووصّفيّة- 📄 تحضير درس الهمزة في اول الكلمة- 📄 درس الهمزة في آخر الكلمة- 📄 تحضير درس النعت الحقيقي- 📄 تحضير درس إنّ وأخواتها- 📄 درس كان و اخواتها (نموذج 2)- 📄 تحضير درس كان وأخواتها- 📄 تحضير درس الفعل المبني للمجهول و نائب الفاعل- 📄 درس الجمع و انواعه- 📄 تحضير درس جمع التّكسير- 📄 تحضير درس علامات الاسم- ← (الملف الحالي) 📄 تحضير درس علامات الوقف 2- 📄 تحضير درس علامات الوقف 1- 📄 تحضير درس المبتدأ والخبر- 📄 تحضير درس الضمير و أنواعه- 📄 تحضير درس ما يفيد التعليل والتبرير- 📄 تحضير درس ما يفيد التوكيد- 📄 تحضير درس المفعول به (نموذج رقم 2)- 📄 تحضير درس المفعول به- 📄 تحضير درس جمعا المذكّر والمؤنّث السّالمين - 📄 تحضير درس أدوات الربط (نموذج 2)- 📄 تحضير درس ادوات الربط- 📄 تحضير درس أزمنة الفعل- 📄 درس الاسم الموصول- 📄 درس التشبيه و أركانه- 📄 درس النعت السببي- 📄 درس أسماء الاشارة- 📄 تحضير درس همزة الوصل- 📄 تحضير درس أل الشّمسيّة وأل القمريّة- 📄 تحضير درس همزة القطع- 📄 تحضير درس المفعول المطلق- 📄 تحضير درس الحال و أنواعها- 📄 تحضير درس المفعول معه- 📄 تحضير درس الفاعل- 📄 تحضير درس النمط الوصفي وخطاطته- 📄 درس الوصف المادي و الوصف المعنوي- 📄 تحضير درس حذف الألف- 📄 درس الالف اللينة في الافعال و الاسماء-