موقع فكرة

🏠 الرئيسية 🔍 البحث
⬅ السابق تحضير درس الفاعل- التالي ➡

المقطع: الحياة العائليّة - السّنة: الأولى من التّعليم المتوسّط

الميدان: فهم المكتوب (الظّاهرة اللغوية) - الأستاذة: خضور سعاد

المحتوى المعرفي: الفاعل.


الشّواهد

1. يهيم الوطنيّ بحبّ بلاده.

2. إذا أحببت وطنك تعلّقت به.

3. الوطنيّة صورة تعبّر عن أسمى العواطف.

4. رفرف هذا العلم ، فاستعدّ هؤلاء الّذين في السّاحة.

5. ضحّى مصطفى بحياته في سبيل وطنه.

6. فجّر المجاهدون الثّورة، ونجح الفدائيّان في العمليّة.


قراءة الشّواهد : يقرأها الأستاذ ويكلّف متعلّمين اثنين أو ثلاثة بقراءتها قراءة إعرابيّة صحيحة .

تأمّل الشّواهد جيّدا

- حدّد نوع الجمل معظمها جمل فعلية

- تأمّل الشّاهد الأوّل

- بيّن الفعل "يهيم" من قام بهذا الفعل، حدّده. "الوطنيّ"

- سمّ الذي يقوم بالفعل فاعل

- بيّن الحركة الإعرابية في الفاعل "الرفع"

- لاحظ الشّواهد جيّدا ثمّ أكمل الجدول.


- استنتج ممّا سبق أنواع الفاعل. اسم ظاهر/ ضمير (متّصل أو مستتر) / اسم إشارة / اسم موصول.


- لاحظ المثال الأول وحدّد الحركة الإعرابية للفاعل. الضمة

- أعرب الفاعل في هذه الجملة .فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة

- لاحظ المثال الخامس وحدّد علامة إعرابه مع التّعليل. الضّمة المقدّرة لأنه ينتهي بألف مقصورة.

- أعرب هذا الفاعل. فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضّمة المقدّرة على الألف المقصورة منع من ظهورها التّعذّر.

- لاحظ المثال السّادس واستخرج الفاعل منه .المجاهدون / الفدائيّان.

- حدّد نوع هاتين الكلمتين وعددهما اسم وهما جمع مذكر سالم ومثنّى على التوالي.

- بيّن حركة إعرابهما الواو في جمع المذكّر السّالم والألف في المثنّى.

- اذكر علامات رفع الفاعل. الضّمة (الظاهرة والمقدّرة) / الواو/ الألف.


الفاعل

هو اسم مرفوع يدلّ على الّذي قامَ بالفعل، مثل: حَمَلَ التّلميذُ محفظته... أو اتّصَفَ به، مثل: اصفرّت الزّهْرةُ... 

 

أنواعه

ضميرًا مُتّصلًا مثل: رأيتُ القمرَ...

ضميرًا مُستترًا: مثل: جاء

اسم إشارة مثل: فهم هذا المجتهد

اسم موصول مثل: وقف الّذي


علامات رفعه

الضّمّة الظّاهرة، جاء المفتّشُ

المقدّرة: تكسّرت العصا...

ألف الاثنين: تنافسَ الفريقان مِنْ أجل الفوز بالكأس...

الواو: يَتعبُ المعلّمون من أجل تلاميذهم...


الوضعيّة الجزئيّة الثّالثة: 

أوظف تعلّماتي ص41

استخرج من الجمل الآتية الفاعل و أعربه

* جاء الذي أكرمت

* صلى الولد الفجر

* جاء الناجحون


أعرب ما تحته خط فيما يأتي:

لعل عتبك محمود عواقبه *** فربّما صحّت الأجسام بالعلل.

أنّما هذّب النّاس الدّين القويم.

وإذا أتتك مذمّتي من ناقص *** فهي الشّهادة لي بأنّي كامل.



أنجز تماريني في البيت

أجعل لكل فعل فاعل داخل جملة مفيدة.

* اجتهد الطالب في طلب العلم

* ناقشت اللجنة موضوع إعانة المعوزين

* شارك الرياضيّ في السباق

الإعراب

📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (38 ملف)

📄 تحضير درس بناء فقرات سرديّة ووصّفيّة- 📄 تحضير درس الهمزة في اول الكلمة- 📄 درس الهمزة في آخر الكلمة- 📄 تحضير درس النعت الحقيقي- 📄 تحضير درس إنّ وأخواتها- 📄 درس كان و اخواتها (نموذج 2)- 📄 تحضير درس كان وأخواتها- 📄 تحضير درس الفعل المبني للمجهول و نائب الفاعل- 📄 درس الجمع و انواعه- 📄 تحضير درس جمع التّكسير- 📄 تحضير درس علامات الاسم- 📄 تحضير درس علامات الوقف 2- 📄 تحضير درس علامات الوقف 1- 📄 تحضير درس المبتدأ والخبر- 📄 تحضير درس الضمير و أنواعه- 📄 تحضير درس ما يفيد التعليل والتبرير- 📄 تحضير درس ما يفيد التوكيد- 📄 تحضير درس المفعول به (نموذج رقم 2)- 📄 تحضير درس المفعول به- 📄 تحضير درس جمعا المذكّر والمؤنّث السّالمين - 📄 تحضير درس أدوات الربط (نموذج 2)- 📄 تحضير درس ادوات الربط- 📄 تحضير درس أزمنة الفعل- 📄 درس الاسم الموصول- 📄 درس التشبيه و أركانه- 📄 درس النعت السببي- 📄 درس أسماء الاشارة- 📄 تحضير درس همزة الوصل- 📄 تحضير درس أل الشّمسيّة وأل القمريّة- 📄 تحضير درس همزة القطع- 📄 تحضير درس المفعول المطلق- 📄 تحضير درس الحال و أنواعها- 📄 تحضير درس المفعول معه- 📄 تحضير درس الفاعل- ← (الملف الحالي) 📄 تحضير درس النمط الوصفي وخطاطته- 📄 درس الوصف المادي و الوصف المعنوي- 📄 تحضير درس حذف الألف- 📄 درس الالف اللينة في الافعال و الاسماء-