موقع فكرة

🏠 الرئيسية 🔍 البحث
⬅ السابق تحضير درس المفعول المطلق- التالي ➡

لمقطع: الأعياد - المستوى: الأولى من التّعليم المتوسّط

الميدان: فهم المكتوب (ظ/ل) - الأستاذة : خضور سعاد

المحتوى: المفعول المطلق.


 

الوضعيّة الانطلاقية:

أنا من عائلة المفاعيل العريقة ، معروف بأنّني :أنا مصدر منصوب من لفظ الفعل أبين هيئة الفعل أو نوعه أو عدد مرات حدوثة فمن أكون يا ترى؟


الأمثلة :

1. فكّر النّاس في الأعياد تفكيرا.

2. تحفّز الأعياد النّاس تحفيزا كبيرا.

3. يفرح النّاس بالعيد فرحتين.


المناقشة والتّحليل :

- بيّن نوع كلمة (تفكير) اسم. ونسمّيه مصدرا.

- حدّد الفعل الذي أخذ منه . يفكّر.

- قارن بين المصدر وفعله الّّذي أخذ منه. اشترك هذا المصدر مع الفعل الّذي أخذ منه في الحروف

- اذكر حركة إعرابه منصوبا.

- سمّ هذا المصدر المنصوب الواقع بعد فعل من لفظه المفعول المطلق


استنتاج 1 :

المفعول المطلق: مصدر منصوب يأتي بعد فعل من لفظه. مثل : أكرمت الرّجل إكراما.


- حدّد المفعول المطلق . تفكيرا

- احذفه وأعد القراءة . فكّر الناس في العيد.

- قارن الآن بين الجملتين. الجملة الأولى أقوى.

- إذن بيّن دلالة "تفكيرا" في هذا الشّاهد. أكّدت الفعل

- هات مثال. فهمت الدّرس فهما.

- لاحظ المثال الثّاني.

- حدّد المفعول المطلق. تحفيزا.

- وضّح نوع التّحفيز الذي قام به العيد. تحفيزا كبيرا.

- حدّد الأمر الذي جعلنا نعرف نوع التحفيز . المفعول المطلق تحفيزا.

- بيّن دلالة "تحفيزا" هنا بيّنت نوع الفعل.

- هات مثال على ذلك. أسرعت إسراع الغزال.

- لاحظ المثال الثّالث.

- استنبط منه المفعول المطلق. فرحتين.

- بيّن دلالة المفعول المطلق هنا. بيّن لنا العدد (فرحتين )

- هات أمثلة. ركعت ركعتين.

- عدّد أنواع المفعول المطلق.


استنتاج 2 :

أنواعه :يأتي المفعول المطلق:

- للتوكيد معنى الفعل مثل :قال تعالى:"وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلا" المزمّل 4.

- لبيان نوع الفعل (يأتي بعده صفة أو مضاف إليه) مثل : مرّ القطار مرَّ السّحاب.

- لبيان عدد مرّات حدوث الفعل مثل : تدور الأرض دورةًً في اليوم.


أوظّف تعلّماتي :

حدّد نوع الفعل المطلق في الآيات الآتية ثمّ أعربه :

قال تعالى: ﴿ وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلا﴾ المزمّل 04.

قال تعالى: ﴿ إِنَّ ٱلَّذِينَ كَفَرُواْ وَصَدُّواْ عَن سَبِيلِ ٱللَّهِ قَدْ ضَلُّواْ ضَلَٰلًۢا بَعِيدًا﴾ النّساء 167.

قال تعالى: ﴿ وَكَلَّمَ اللَّهُ مُوسَىٰ تَكْلِيمًا ﴾ النّساء 164.

قال تعالى:﴿ وَحُمِلَتِ ٱلۡأَرۡضُ وَٱلۡجِبَالُ فَدُكَّتَا دَكَّةٗ وَٰحِدَةٗ ﴾الحاقة 14.


📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (38 ملف)

📄 تحضير درس بناء فقرات سرديّة ووصّفيّة- 📄 تحضير درس الهمزة في اول الكلمة- 📄 درس الهمزة في آخر الكلمة- 📄 تحضير درس النعت الحقيقي- 📄 تحضير درس إنّ وأخواتها- 📄 درس كان و اخواتها (نموذج 2)- 📄 تحضير درس كان وأخواتها- 📄 تحضير درس الفعل المبني للمجهول و نائب الفاعل- 📄 درس الجمع و انواعه- 📄 تحضير درس جمع التّكسير- 📄 تحضير درس علامات الاسم- 📄 تحضير درس علامات الوقف 2- 📄 تحضير درس علامات الوقف 1- 📄 تحضير درس المبتدأ والخبر- 📄 تحضير درس الضمير و أنواعه- 📄 تحضير درس ما يفيد التعليل والتبرير- 📄 تحضير درس ما يفيد التوكيد- 📄 تحضير درس المفعول به (نموذج رقم 2)- 📄 تحضير درس المفعول به- 📄 تحضير درس جمعا المذكّر والمؤنّث السّالمين - 📄 تحضير درس أدوات الربط (نموذج 2)- 📄 تحضير درس ادوات الربط- 📄 تحضير درس أزمنة الفعل- 📄 درس الاسم الموصول- 📄 درس التشبيه و أركانه- 📄 درس النعت السببي- 📄 درس أسماء الاشارة- 📄 تحضير درس همزة الوصل- 📄 تحضير درس أل الشّمسيّة وأل القمريّة- 📄 تحضير درس همزة القطع- 📄 تحضير درس المفعول المطلق- ← (الملف الحالي) 📄 تحضير درس الحال و أنواعها- 📄 تحضير درس المفعول معه- 📄 تحضير درس الفاعل- 📄 تحضير درس النمط الوصفي وخطاطته- 📄 درس الوصف المادي و الوصف المعنوي- 📄 تحضير درس حذف الألف- 📄 درس الالف اللينة في الافعال و الاسماء-