موقع فكرة

🏠 الرئيسية 🔍 البحث
⬅ السابق درس نصب الفعل المضارع- التالي ➡

مذكرة تحضير درس نصب الفعل المضارع في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني

المقطع التّعلّميّ (3): عظماء الإنسانيّة.

الميــــــدان: قواعد اللّغة .                                                     

المحتوى المعرفيّ: نصب الفعل المضارع.                                     

الأمثلة :

1- سعى الأمير جاهدا كي يُخمدَ الفتنة .

2- لنأنسى فضل أستاذي ما حييتُ.

3- أحذّركم أنْ تجعلوا لشيطان الجهل فيكم نصيبا.

4- سأعمل بجدّ حتّى أغدوَ طبيبا.

المناقشة والتّحليل :

تأمّل عزيزي التّلميذ الأمثلة .

س:ما نوع الفعل "يُخمد"؟ ج:مضارعس:م حركة آخرهج:الفتحس:لماذا ورد منصوبا؟ ج:لأنّه سبقه حرف ناصب "كي"

س:ابحث عن باقي أدوات النّصب؟ ج:نواصب المضارع أربعة: "كي، أنْ، لن،" كما لدينا "إذن" وهي غير مذكورة في الأمثلة.

س:ماذا عن "حتّى"؟ ج:إذا جاء المضارع منصوبا بعد أداة من غير النّواصب الأربعة فهو منصوب بـ "أن" المضمرة.

تطبيق فوريّ:هات جملة موظّفا إحدى أدوات النّصب.


استنتاج 1 :

1- نصب المضارع: ينصب الفعل المضارع بإحدى أدوات النّصب: أنْ، لنْ، كي، إذن مثل: كن مؤدّبا كي تكونَ محبوبا.


لنبحث عن علامات النّصب:

س:ما علامة نصب المضارع في المثال الأوّل؟ ج:الفتحة الظّاهرة.

س:بم انتهى الفعل "أنسى"؟ج:ألف مقصورةس:هل تظهر عليها الحركات؟ ج: لا.

س:إذا ما علامة نصبه؟ ج:الفتحة المقدّرة.

س:ما أصل الفعل "تجعلوا"؟ج:تجعلون.س:كيف يُسمّى هذا الفعل؟ ج:هو من الأفعال الخمسة.

س:لم حذفت نونه في رأيك؟ج:لأنّه سبق بناصب. س:ما علامة نصبه؟ ج:حذف النّون لأنّه من الأفعال الخمسة.


استنتاج 2 :

2- يُنصب الفعل المضارع:

أـ الفتحة الظّاهرة: لن تبلغَ المجدَ حتّىتلعقَ الصّبرَ.

ب ـ الفتحة المقدّرة:إذا كان آخره ألف مقصورة مثل: لن نرضى بالذّل.

ج ـ حذف النّون:إذا كان من الأفعال الخمسة مثل: لن تخسري/ لن تخسرا/ لن تخسروا.

ملاحظة: يُنصب الفعل المضارع بـ "أن" المضمرة بعد: حتّى، لام التّعليل... جئت لأتعلّمَ.

📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (44 ملف)

📄 980- 📄 درس الاسم المقصور و الاسم المنقوص للسنة الثانية متوسط- 📄 الاسم المقصور و الاسم المنقوص - 📄 درس حروف العطف و القسم- 📄 تحضير درس أحرف الاستفتاح و التمني- 📄 تحضير درس استعمال نشرة الدواء- 📄 تحضير درس الأحرف المصدرية- 📄 تحضير درس روابط المقدمة والخاتمة- 📄 تحضير درس أفعل التفضيل- 📄 إدماج موارد المقطع الثامن ( إنتاج نص متنوع الأنماط ) + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 إدماج موارد المقطع السابع الموازنة بين الحوار والتوجيه + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 درس أحرف المفاجأة والتفسير والاستقبال - 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية 2- 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية- 📄 تحضير درس الأفعال المتعدية إلى مفعولين- 📄 روابط النّصّ التّفسيريّ - الحجاجيّ- 📄 درس روابط النّص الحواريّ- 📄 درس حرفا الاستفهام- 📄 درس الاسم الممدود- 📄 درس نصب الفعل المضارع- ← (الملف الحالي) 📄 أحرف التنبيه واحرف الزيادة- 📄 تحضير درس انتاج المكتوب دليل الاستعمال- 📄 تحضير درس الأفعال الخمسة- 📄 تحضير درس جزم الفعل المضارع- 📄 تحضير درس آداب الحوار- 📄 درس الفعل المعتل وأنواعه- 📄 درس حروف العطف- 📄 درس حوار متعدد الأطراف- 📄 درس أحرف الجواب- 📄 درس الحوار الثنائي- 📄 درس الفعل المجرد- 📄 درس عناصر التواصل- 📄 درس الحوار الداخلي- 📄 تحضير درس اسما الزمان و المكان- 📄 تحضير درس حروف القسم- 📄 درس أسماء الاشارة- 📄 درس حروف النفي- 📄 إسناد الفعل النّاقص إلى الضّمائر- 📄 درس إسناد النّاقص- 📄 إسناد الفعل الأجوف إلى الضمائر- 📄 درس الجامد والمشتق- 📄 درس الحوار- 📄 درس تقنية تدوين رؤوس أقلام- 📄 درس منهجية تصميم موضوع-