موقع فكرة

🏠 الرئيسية 🔍 البحث
⬅ السابق تحضير درس الأفعال الخمسة- التالي ➡

تحضير درس الأفعال الخمسة في اللغة العربية للسنة الثانية من التعليم المتوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: العلم و الاكتشافات العلمية ص93 من الكتاب المدرسي الجديد.

الأمثلة :

3- سترين عليها شيئا لم تريه من قبل.

4- العالم وزوجته يلاحظان التّجرِبة.

5- تصوّري مقدار ما سيصنعونه لإنقاذ المرضى.

6- عليك أن تراقبي الشّاشة.

المناقشة والتّحليل :

تأمّل عزيزي التّلميذ الأمثلة .

س: ما نوع الأفعال المسطّر تحتها؟ ج: أفعال مضارعة.

س: بم خُتمت؟ ج: ياء المخاطبة، ألف الاثنين، واو الجماعة. س: كيف تسمّى هذه الأفعال الّتي تنتهي بأحد هذه الضّمائر؟ ج: الأفعال الخمسة.

س: ما هي الأفعال الخمسة؟ مثّل. ج: ...

س: ما الضّمائر الّتي تتصرّف معها الأفعال الخمسة؟ ج: أنتِ، أنتما، أنتم، هم، هما.

تطبيق فوريّ: هات أفعالا وأسندها إلى هذه الضّمائر الخمسة.

استنتاج 1 :

1-الأفعال الخمسة: هي أفعال مضارعة آخرها ياء المخاطبة (تكتبين)، أو ألف الاثنين (تكتبان)، أو واو الجماعة (تكتبون).


س: هل سبق الفعل "ترين" ناصب أو جازم؟ ج: لا.

س: ما حكمه الإعرابيّ إذا؟ ج:الرّفع.

س: ما علامة رفعه؟ ماذا تستنتج؟ ج: ثبوت النّون.

س: أين ذهبت نون الفعل (ترين)؟ لم حذفت؟ ج: حذفت بسبب دخول الجازم "لم".

س: لاحظ الفعل "تراقبي" ما سبب حذف نونه؟ ج: دخول النّاصب "أنْ".

س: ماذا تستنتج؟ ج:تنصب الأفعال الخمسة وتجزم بحذف النّون.

س: ما نوع الضّمائر (ألف الاثنين، ياء...)؟ كيف تعرب؟ ج:متّصلة، في محلّ فاعل.

استنتاج 2 :

2- إعرابها:

- تُرفع بثبوت النّون مثل قوله تعالى: "لا أعبد ما تعبدون" الكافرون /2.

- تنصب وتجزم بحذفها كقوله تعالى:"فَإِن لَّمْ تَفْعَلُوا وَلَن تَفْعَلُوا..." البقرة /24.

- ملاحظة: تعرب (ياء المخاطبة، ألف الاثنين، واو الجماعة) ضمائر متّصلة مبنيّة في محلّ رفع فاعل.

📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (44 ملف)

📄 980- 📄 درس الاسم المقصور و الاسم المنقوص للسنة الثانية متوسط- 📄 الاسم المقصور و الاسم المنقوص - 📄 درس حروف العطف و القسم- 📄 تحضير درس أحرف الاستفتاح و التمني- 📄 تحضير درس استعمال نشرة الدواء- 📄 تحضير درس الأحرف المصدرية- 📄 تحضير درس روابط المقدمة والخاتمة- 📄 تحضير درس أفعل التفضيل- 📄 إدماج موارد المقطع الثامن ( إنتاج نص متنوع الأنماط ) + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 إدماج موارد المقطع السابع الموازنة بين الحوار والتوجيه + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 درس أحرف المفاجأة والتفسير والاستقبال - 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية 2- 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية- 📄 تحضير درس الأفعال المتعدية إلى مفعولين- 📄 روابط النّصّ التّفسيريّ - الحجاجيّ- 📄 درس روابط النّص الحواريّ- 📄 درس حرفا الاستفهام- 📄 درس الاسم الممدود- 📄 درس نصب الفعل المضارع- 📄 أحرف التنبيه واحرف الزيادة- 📄 تحضير درس انتاج المكتوب دليل الاستعمال- 📄 تحضير درس الأفعال الخمسة- ← (الملف الحالي) 📄 تحضير درس جزم الفعل المضارع- 📄 تحضير درس آداب الحوار- 📄 درس الفعل المعتل وأنواعه- 📄 درس حروف العطف- 📄 درس حوار متعدد الأطراف- 📄 درس أحرف الجواب- 📄 درس الحوار الثنائي- 📄 درس الفعل المجرد- 📄 درس عناصر التواصل- 📄 درس الحوار الداخلي- 📄 تحضير درس اسما الزمان و المكان- 📄 تحضير درس حروف القسم- 📄 درس أسماء الاشارة- 📄 درس حروف النفي- 📄 إسناد الفعل النّاقص إلى الضّمائر- 📄 درس إسناد النّاقص- 📄 إسناد الفعل الأجوف إلى الضمائر- 📄 درس الجامد والمشتق- 📄 درس الحوار- 📄 درس تقنية تدوين رؤوس أقلام- 📄 درس منهجية تصميم موضوع-