موقع فكرة

🏠 الرئيسية 🔍 البحث
⬅ السابق تحضير درس آداب الحوار- التالي ➡

مذكرة تحضير درس آداب الحوار في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني

المقطــــع(5): العلم والاكتشافات العلميّة.

الميــــــدان: إنتاج المكتــــــوب.

المحتوى المعرفيّ: آداب الحوار.

مركبة الكفاءة : - يتعرّف على آداب الحوار.

- يُحرّر نصّا حواريّا، يتحدّث فيه مع زميله عن فوائِدِ العِلْم، مُوظّفًا ما يَراه مُناسبًا مِن موارِدِهِ المُكْتَسَبَة.


وضعيّة انطلاق الحصّة:

 ما هي عناصر الحوار؟ جرى بين زميليك حوار، فخرج الكلام عن إطاره إلى الشّجار وتبادل الشّتائم، فتدخّلت لتبيّن لهما آداب الحوار، ما الّذي قلته لهما؟


أناقش وأستخلص :

س: ما رأيك في من يحاور الآخر بنيّة إظهار قدراته أو التّفوّق عليه ومقارعته أمام النّاس؟ ج:سلوك سيّئ لا يحترم آداب الحوار. س:كيف توجّهه؟ ج:من آداب الحوار سلامة المقصد إذ ينبغي أن يكون الدّافع هو الوصول إلى الحقيقة.

س:هل من اللائق أن نقاطع الطّرف المحاور؟ ج:لا بل ينبغي أن نصغي إليه باهتمام.

س:ما الّذي ينبغي أن نتجنّبه؟ ج:الصّراخ، الغضب، الانفعال، السّخريّة.

س:كيف يكون تصرّفك إذا أدركت أنّ الآخر على صواب وأنّك مخطئ؟ ج:أعترف بخطئي وأصحّح أفكاري وأعترف له بصوابه فبذلك يزيد احترام النّاس لي.

س:هل توجّه نقدك لفكر المحاور أم لشخصه؟ ج:أنقد فكره وأحترم شخصه...

س:ما الّذي ينبغي مراعاته أثناء الحوار؟ ج:اختيار الألفاظ المناسبة ومراعاة مقام المحاور ومستواه.

س:إذا بقي الخلاف دون أن يقتنع أحدكما بكلام الآخر. كيف يكون موقفك؟ ج:أواصل البحث عن الحقيقة دون أن يُذهب خلافي مع محاوري للودّ بيننا قضيّة.


الاستنتاج : 

ـ آداب الحوار:

ـ حسن المقصد فينبغي أن يكون هدفي من الحوار هو البحث عن الحقيقة لا التّغلّب على الطّرف الآخر.

- أصغي للمتحدّث باهتمام ولا أقاطعه أثناء حديثه.

ـ أترك الانفعال ورفع الصّوت وأناقش بأدب أثناء المناقشة.

ـ أحترم آراء الآخر وأنقد أفكاره دون أن أتهجّم على شخصه أو أسخر منه.

ـ ألتزم الهدوء والرّزانة طيلة مدّة الحوار.

ـ الاعتراف بالخطأ والاستسلام للصّواب والإذعان للحقّ متى عرفت ذلك.

ـ أختار الألفاظ المناسبة للمقام والموضوع ومستوى المحاور.


📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (44 ملف)

📄 980- 📄 درس الاسم المقصور و الاسم المنقوص للسنة الثانية متوسط- 📄 الاسم المقصور و الاسم المنقوص - 📄 درس حروف العطف و القسم- 📄 تحضير درس أحرف الاستفتاح و التمني- 📄 تحضير درس استعمال نشرة الدواء- 📄 تحضير درس الأحرف المصدرية- 📄 تحضير درس روابط المقدمة والخاتمة- 📄 تحضير درس أفعل التفضيل- 📄 إدماج موارد المقطع الثامن ( إنتاج نص متنوع الأنماط ) + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 إدماج موارد المقطع السابع الموازنة بين الحوار والتوجيه + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 درس أحرف المفاجأة والتفسير والاستقبال - 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية 2- 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية- 📄 تحضير درس الأفعال المتعدية إلى مفعولين- 📄 روابط النّصّ التّفسيريّ - الحجاجيّ- 📄 درس روابط النّص الحواريّ- 📄 درس حرفا الاستفهام- 📄 درس الاسم الممدود- 📄 درس نصب الفعل المضارع- 📄 أحرف التنبيه واحرف الزيادة- 📄 تحضير درس انتاج المكتوب دليل الاستعمال- 📄 تحضير درس الأفعال الخمسة- 📄 تحضير درس جزم الفعل المضارع- 📄 تحضير درس آداب الحوار- ← (الملف الحالي) 📄 درس الفعل المعتل وأنواعه- 📄 درس حروف العطف- 📄 درس حوار متعدد الأطراف- 📄 درس أحرف الجواب- 📄 درس الحوار الثنائي- 📄 درس الفعل المجرد- 📄 درس عناصر التواصل- 📄 درس الحوار الداخلي- 📄 تحضير درس اسما الزمان و المكان- 📄 تحضير درس حروف القسم- 📄 درس أسماء الاشارة- 📄 درس حروف النفي- 📄 إسناد الفعل النّاقص إلى الضّمائر- 📄 درس إسناد النّاقص- 📄 إسناد الفعل الأجوف إلى الضمائر- 📄 درس الجامد والمشتق- 📄 درس الحوار- 📄 درس تقنية تدوين رؤوس أقلام- 📄 درس منهجية تصميم موضوع-