موقع فكرة

🏠 الرئيسية 🔍 البحث
⬅ السابق تحضير درس اسما الزمان و المكان- التالي ➡

مستوى: الثّانية متوسط. - الموارد المادية: السّبورة / الكتاب المدرسي

المقطع: حبّ الوطن - الأسبوع: الأوّل

الميدان: فهم المكتوب (ظاهرة لغوية)

السّند: اسما الزّمان والمكان

الأمثلة

1. رَجَعَ بي الخاطرُ إلى مَهْبِط الطّائرَة.

2. في الصّبَاحِ الباكِر مَسعَى المُسافِر إلى مَوطِنِه.

3. غَادرَ الكاتبُ المُسْتَشْفَى بَعْد شِفَائهِ مِن مَرَضِهِ.

4. أحَبّ الكاتب المنظرَ الطّبيعيّ الّذي رآه.


المُناقشَة والتّحلِيل:

 - تأمّل المثال الأوّل. بيّن نوع الجملة مع التّعليل. هذه الجُمْلَة فعليّة؛ لانّها ابتدأتْ بفعل هو: "رَجَعَ"

 - حدّد الشّيء الّذي رجع بالكاتب. الشّيء الّذي رجع بالكاتب هو الخاطر.

 - سمّ المكان الّذي رجع إليه الخاطِر. رجع به الخاطر إلى المطار.

 - لاحظ كلمة "مَهْبِط". بيّن دلالتها. دلّت كلمة "مَهبِط" على مكان هبوط الطّائرة.

 - هات الفعل الّذي أخذت منه كلمة "مَهبِط".أخذت من الفعل هبَطَ.

 - سمّ هذا الاسم الّذي اشتقّ من الفعل وهو متعلّق بالمكان. نسميّه اسم المكان.

 - عرّف اسم المكان.


نشاط: عيّن اسم المكان في الجمل الآتية:

1. ملعب الكرة واسع.

2. السّوق مبيع الفاكهة.

3. وضعت الأقلام فوق المكتب.


 - لاحظ المثال الثّاني.

 - حدّد الأمر الّذي يكون في الصّباح الباكر. في الصّباح الباكر مسعى المسافر.

 - بيّن نوع كلمة "مسعى". كلمة "مَسْعَى" هي اسم.

 - هات الفعل الّذي فاشتّقت منه. اشتقّتْ من الفعل "سعَى".

 - بيّن دلالتها. دلّتْ على وقت ذهاب المسافر إلى موطنِهِ.

 - سمّ هذه الكلمة. نُسَمِّيهَا اسم زَمَان.

 - عرّف اسم الزّمَان.


نشاط: ميّز بين اسم الزّمان واسم المكان فيما يأتي:

1. زار عليّ صديقه المريض في المستشفى.

2. سافر أحمد إلى مكّة بعد مولد ابنه أسامة.

3. متى مهبط الطّائرة.

 - لنعود إلى الأمثلة مرّة أخرى.

 - لاحظ الأمثلة وأكمل الجدول:

انطلاقا من الجدول، وضّح طريقة صياغة اسما الزّمان والمكان.

نشاط: صغ من الأفعال الآتية اسما الزّمان والمكان.

جرى / دخل / استقبل/ رأى ورد/ نفى/استودع.


اسم الزّمان

سم مشتقّ من الفعل للدّلالة على زمان حدوثه.

 

اسم المكان

اسم مشتقّ من الفعل للدّلالة على مكان وقوعـــــه.


صياغتهما

من الفعل الثّلاثي

*مفعِل

إذا كانت عين المضارع :

مكسورة : ضرب ـ يضرِب ـ مضرِب .

أو كان معتلّ الأوّل [ وصحيح الآخر] ـ وصل : موصل.


*مفعَل

إذا كانت عين المضارع (ثالثه) :

مفتوحة : صنع ـ يصنع ـ مصنع .

مضمومة : خرج ـ يخرج ـ مخرج .

إذا كان معتل الآخر: سعى – يسعى – مسعى.


من الفعل غير الثّلاثي

يصاغ من غير الثّلاثي كما يصاغ اسم المفعول أي بتحويل الفعل إلى المضارع المبني للمجهول ثمّ إبدال ياء المضارع بميم مضمومة وفتح ما قبل الآخر.

انتدى – ينتدي - منتدى


الوضعية الجزئية الثّانية:

طلب منك صديقك الأجنبي ان تختار له مواقع سياحية في وطنك ليقوم بزيارتها فاقترحت عليه ما رأيته مناسبا.

أكتب فقرة تبيّن فيها أسباب اختيارك موظّفا ما أمكن من اسمي الزّمان والمكان ومحترما علامات التّرقيم.

📚 ملفات أخرى في نفس المجلد (44 ملف)

📄 980- 📄 درس الاسم المقصور و الاسم المنقوص للسنة الثانية متوسط- 📄 الاسم المقصور و الاسم المنقوص - 📄 درس حروف العطف و القسم- 📄 تحضير درس أحرف الاستفتاح و التمني- 📄 تحضير درس استعمال نشرة الدواء- 📄 تحضير درس الأحرف المصدرية- 📄 تحضير درس روابط المقدمة والخاتمة- 📄 تحضير درس أفعل التفضيل- 📄 إدماج موارد المقطع الثامن ( إنتاج نص متنوع الأنماط ) + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 إدماج موارد المقطع السابع الموازنة بين الحوار والتوجيه + حل الوضعية الانطلاقية المشكلة الأم- 📄 درس أحرف المفاجأة والتفسير والاستقبال - 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية 2- 📄 تحضير درس بناء فقرة توجيهية- 📄 تحضير درس الأفعال المتعدية إلى مفعولين- 📄 روابط النّصّ التّفسيريّ - الحجاجيّ- 📄 درس روابط النّص الحواريّ- 📄 درس حرفا الاستفهام- 📄 درس الاسم الممدود- 📄 درس نصب الفعل المضارع- 📄 أحرف التنبيه واحرف الزيادة- 📄 تحضير درس انتاج المكتوب دليل الاستعمال- 📄 تحضير درس الأفعال الخمسة- 📄 تحضير درس جزم الفعل المضارع- 📄 تحضير درس آداب الحوار- 📄 درس الفعل المعتل وأنواعه- 📄 درس حروف العطف- 📄 درس حوار متعدد الأطراف- 📄 درس أحرف الجواب- 📄 درس الحوار الثنائي- 📄 درس الفعل المجرد- 📄 درس عناصر التواصل- 📄 درس الحوار الداخلي- 📄 تحضير درس اسما الزمان و المكان- ← (الملف الحالي) 📄 تحضير درس حروف القسم- 📄 درس أسماء الاشارة- 📄 درس حروف النفي- 📄 إسناد الفعل النّاقص إلى الضّمائر- 📄 درس إسناد النّاقص- 📄 إسناد الفعل الأجوف إلى الضمائر- 📄 درس الجامد والمشتق- 📄 درس الحوار- 📄 درس تقنية تدوين رؤوس أقلام- 📄 درس منهجية تصميم موضوع-