الميدان فهم المكتوب وإنتاجه ( نشاط القراءة المشروحة )
تحضير نص ملاعب الكرة سنة ثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الصحة والرياضة ص162 من الكتاب المدرسي الجديد.
الوضعية المشكل الانطلاقيَّة :
لعبة الجماهير تغري الفتيان والشباب، فلا يكاد يوجد فرد من أفراد المجتمع إلا وله في ملاعب الكرة ذكريات.
أسئلة الفهم:
- ماهي الرياضة المقصودة في القصيدة؟ ماالدليل على ذلك ؟ ج : كرة القدم.والدليل قول الشاعر: حومة الميدان، وقوله تلك الملاعب.
- على من يعود الضمير" هم" في مطلع القصيدة؟ ج : على لاعبي كرة القدم.
- بم شبه الشاعر الكرة وهي تطير بين اللاعبين؟ ج: بالعقبان التي تحوم.
- ماذا تنبت الملاعب؟ ج : نخبة الفتيان اللاعبين .
- هل ترقى الشعوب بدونها؟ ج: لا ،لأنها السبيل لعلوّ الشان.
- من هو الذي يخوض بحر الحياة بأمان؟ج: هو القوي .
- يقال : العقل السليم في الجسم السليم ، أين نجد ذلك في النص الشعري؟ ج : مالعقل إلا في السليم، إن صحت الأجسام أطلعت النهى.
شرح المفردات:
يتجالدون :يتضاربون بالكرة.
حومة الميدان :معظم ساحة الملعب.
يتلقفون :يتناولون الكرة بسرعة.
حائم: ما يحوم في السماء.
العقبان: جمع عقاب وهو الطيور الجارحة.
الورى :الناس.
زاخر :غامر.
غماره :مصاعبه.
أطلعت: أظهر.
النهى: العقول.
يانعا: نضج.
الجاني: الكاسب.
علة: مرض.
الفكرة العامة :
- وصف الشاعر لملاعب كرة القدم وما ينتج منها.
- تحدث الشاعر عن الرياضة التي تغري الشباب والفتيان وهي كرة القدم .
الافكار الاساسية :
1- تحدث الشاعر عن ملعب كرة القدم ووصفه للاعبين.
- تصوير الشاعر لاعبي كرة القدم وهم يتضاربون بالكرة في الملعب.
2- تبيين الشاعر لدور الملاعب في علو شأن الدول.
- الملاعب هي مصنع الرجال الذين ترتقي بهم الشعوب.
3- وصف الشاعر للحياة وما تزخر به .
- صحة الأجسام تقود العقول إلى قطف ثمار المعارف .
المغزى العام من النص :
- العقل السليم في الجسم السليم.
- كرة القدم رياضة شعبية عالمية استطاعت أن تجمع الثقافات والمجتمعات في مستطيل أخضر واحد.
الدراسة الأدبية ( أتذوق النص ): أعد قراءة النص ثم أجب عن الأسئلة الآتية .
• ما نوع النص؟
• شعري عبارة عن قصيدة.
• ما الأسلوب الغالب على القصيدة؟
• خبري.
• جاءت القصيدة بلغة جميلة وكثرت فيها الصور البيانية.استخرج صورتين مختلفتين واشرحهما.
• تشبيه( كرة تطير كحائم العقبان ) ، تشبيه بليغ ( حياتنا بحر ).
• في البيت الأخير محسن بديعي. استخرجه واشرحه.
• طباق في قوله ( السليم# علة ).
• كيف يسمى المقطع الأخير من البيت؟ وكيف نسمي الحرف الأخير من كل بيت؟
• المقطع الأخير هو عجز ، الحرف الأخير هو الروي.
• ما هو روي هذه القصيدة وكيف نسميها؟.
• النون ، ونسميها قصيدة نونية.
• الجرس الموسيقي في الشعر ينتج عن تكرار الحرف نفسه في أواخر الأبيات ، ويسمى " حرف الروي " . وبه تسمى القصيدة ، فإذا كان حرف الروي "ميما" مثلا فالقصيدة ميمية، وإذا كان باء، فالقصيدة بائية،.... وهكذا.