مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني
المقطــــع : الحياة العائليّة
المحتوى المعرفيّ : زوج أبي ص 96.
نوع النص : قصة .
نمط النّصّ : سرديّ وصفيّ .
تحضير درس زوج أبي لغة عربية سنة أولى متوسط
مضمون النّصّ: يسرد لنا النّصّ آلام ابنة يتيمة ظلمتها زوج أبيها ولم تحسن معاملتها بعد أن أوقفت أحلامها وكانت سببا في منعها من الدّراسة.
سّياق النص : إنّ حسن المعاملة صفة أصيلة في المحسن ، تنبع من داخله ، وترحل معه حيث حلّ، فلا علاقة لها ببعد القرابة الأسريّة أو قربها ، ويضرب لنا المجتمع الصّالح أمثلة لهؤلاء ، فقد تكون زوج الأب خير خلف للأمّ الّتي غادرت وتركت أطفالا صغارا، فتلمّ شعثهم ويجدون فيها ما افتقدوه.
أسئلة الفهم العام للنص :
س ـ عمّ يحدّثنا الكاتب؟
ج :زوج الأب .
س ـ أين كانت البنت تجلس ؟ .
ج :في غرفتها .
س ـمن دخل البيت ؟
ج :الأب والزوج والعمّة.
س ـ كيف عاملت زوج الأب البنت لمّا رأت الأب ؟
عاملتها بلطف وألبستها عقدا وناولتها مرىة لترى نفسها.
س ـ بم شعر الأب عندما رأى المنظر
ج : بسعادة وابتسامة
س ـ لماذا انقطعت البنت عن الدّراسة في منتصف العام
ج : لمرض أصابها
س ـ ماذا قال الأب لانته في مرضها وانقطاعها عن الدّراسة ؟
ج : رأيت ان تنقطعي عن الدراسة خوفا على صحّتك .
س : من كان وراء هذه الفكرة ؟
ج : زوج الأب .
س : هل كانت تعتقد أنّ أباها سيفعل ذلك ؟ ج :لا.
س : ماذا قرّر الأب؟ .ج : قرّر إيقاف ابنته عن الدّراسة.
س : كيف أثّر هذا القرار على البنت؟ كان له أثر سيّء واندسّ في دخلها كراهية زوج الأب .
شرح المفردات :
تطري : تحسن المديح /تتكلّف : تتصنّع وتتظاهر / كلوم : جراحمنكبّة : مهتمّة ومنصرفة إلى الشّيء باهتمام زائد ، برمها : سأمها وضجرها وتأفّفها
الفكرة العامة :
آلام بنت يتيمة بسبب قسوة زوج أبيها وقلبها الخالي من الرّحمة.
المغزى من النص :
أسعى لأن أحسن إلى من حولي مهما كانت علاقتي بهم ومهما تباعدت قرابتهم عنّي .