#مهارة_التفكير
يمكن استحضار مفهوم مهارة التفكير في التدريس من خلال طريقة التدريس و قيمة الموضوع الذي يتم مناقشته في القسم . في الحقيقة، تدريج فكرة الموضوع عبر أنشطة بسيطة ومنظمة ومنسقة كبداية ، تجلب للمتعلم بعض الثقة بالنفس لمواجهة التحدي القادم. بالإضافة إلى ذلك،اللغة المستخدمة #والأسئلة التي تتطلب التفكير وتعزيز مهارات #الملاحظة بما في ذلك #نوع و #طريقة الأسئلة المطروحة ستجعل المتعلم يشعر #براحة أكبر في المشاركة لتوسيع فضوله.علاوة على ذلك، فإن الطريقة التي #يدير بها الأستاذ قسمه في إعداده وتنظيمه لتسهيل عملية التعلم ، #تحفز التلاميذ على تمكين مهارات التعلم لديهم باستخدام قوة #الفهم بدلا من قوة الحفظ. وأخيرًا،فإن الطريقة التي يتفاعل بها الأستاذ مع التلاميذ في تشجيعهم #لطرح أسئلة صغيرة أو كبيرة من شأنها تثير فضولهم وتصقل تفكيرهم وتفتح الأبواب لتحليل حقائق وأفكار بعمق إلى حد معين .