إذا كنت تملك صفحة تعليمية على الفيسبوك أو التليجرام، حوّلها إلى مصدر دخل 💰 📘 منصة رافقني

فروض في مادة التربية الإسلامية الرابعة متوسط

أفضل الملخصات، التمارين ونماذج الفروض والإختبارات ومذكرات في مادة التربية الإسلامية لتلاميذ وأساتذة السنة الرابعة متوسط من أجل التحضير الجيد والنجاح في جميع الإمتحانات

جدول الملفات
إضافة ملف
ملفاتي 0
رقم عنوان الملف نوع نشر بـ: تحميل
صغير السعيد تاملوكة ولاية قالمة
1
متبث
صغير السعيد تاملوكة ولاية قالمة
تجميعية فروض الفصل الثالث في مادة التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
2
متبث
تجميعية فروض الفصل الثالث في مادة التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط
الموضوع-رقم-1-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-1-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-1-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسط
3
متبث
الموضوع-رقم-1-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-1-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-1-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسط
الموضوع-رقم-2-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-2-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-2-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسط
4
الموضوع-رقم-2-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-2-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-2-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسط
الموضوع-رقم-3-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-3-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-3-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسط
5
الموضوع-رقم-3-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-3-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-3-فرض-الفصل-الثالث-تربية-إسلامية-رابعة-متوسط

مقالات مقترحة

أهمية التعليم التفاعلي في مرحلة التعليم الأساسي

التعليم التفاعلي هو أسلوب يعتمد على مشاركة الطلاب الفعالة في عملية التعلم. في مرحلة التعليم الأساسي، يعزز التعليم التفاعلي من قدرة الطلاب على التفكير النقدي وحل المشكلات. باستخدام تقنيات مثل الألعاب التعليمية والنقاشات الجماعية، يصبح الطلاب أكثر اندماجاً في الموضوعات الدراسية وتزداد قدرتهم على الاستيعاب.

التعليم التفاعلي، التعليم الأساسي، التفاعل

كيف تذاكر بذكاء؟

المذاكرة بذكاء هي مفتاح النجاح الأكاديمي. بدلاً من أن يقضي الطالب ساعات طويلة في حفظ المعلومات دون فهم، يجب عليه أن يركز على استراتيجيات تتيح له الفهم العميق للمواد. من أفضل الطرق هي تقسيم الوقت وتنظيمه بحيث يكون هناك فترات راحة منتظمة، وتحديد أهداف صغيرة قابلة للتحقيق. كما يجب على الطلاب تخصيص وقت لمراجعة ما تعلموه، والتأكد من أنهم فهموا المفاهيم بدلاً من مجرد حفظها.

المذاكرة، التنظيم، النجاح

السياسة الخصوصية اربح المال مع فكرة إنشاء حساب جديد